Il-qasam edukattiv kien minn tal-ewwel li ġie affettwat minħabba l-miżuri li twettqu sabiex nilqgħu għall-COVID-19. Wara li l-MUT kienet ħadet diversi miżuri sabiex nissalvagwardaw is-saħħa u s-sigurtà tal-iskejjel, kien imiss li ssir pressjoni fuq l-awtoritajiet sabiex tibda d-diskussjoni li twassal għall-egħluq tal-iskejjel kollha. Iż-żmien kien kontra kullħadd u d-deċiżjoni li jingħalqu l-iskejjel ittieħdet mill-Gvern mingħajr … Continue reading L-Edukazzjoni: negħlbu l-isfidi b’kuraġġ u determinazzjoni
Author: A
“Ma nitkellimx dwar l-inġustizzja għaliex….” Edukatur
Fil-qasam edukattiv, bħal f’setturi oħra, ssib diversità sħiħa ta’ opinjonijiet, karattri u individwi. Issib min iżomm il-punt, oħrajn jimxu mal-kurrent, xi wħud li jibqgħu gallarija u oħrajn japprofittaw minn sitwazzjonijiet biex jidhru sbieħ. Iżda fost dawn issib element, li jistgħu jesperjenzawh ilkoll u li jwassal għal frustrazzjoni, li huwa l-inġustizzja. Edukatur li jitkellem u jaqsam … Continue reading “Ma nitkellimx dwar l-inġustizzja għaliex….” Edukatur
“Jiena vittma ta’ abbuż fil-post tax-xogħol” – Edukatur
Fil-ħidma trejdjunjonistika fil-qasam edukattiv tiltaqa’ ma’ ħafna sitwazzjonijiet diffiċli u ta’ qtigħ il-qalb, iżda waħda mill-agħar sitwazzjonijiet li tista’ tiltaqa’ magħhom hija xi każ li fih xi edukatur ikun qed jisfa vittma ta’ abbuż fil-post tax-xogħol. Dan jinstema’ barra minn loku meta tikkunsidra li fil-qasam edukattiv il-ħin kollu għaddejjin kampanji sabiex nedukaw lit-tfal u ż-żgħażagħ … Continue reading “Jiena vittma ta’ abbuż fil-post tax-xogħol” – Edukatur
It-tagħlim u l-infrastruttura tal-iskejjel
It-tagħlim jintrabat ma’ ħafna aspetti, u ma hemmx dubju li jekk l-ambjent fejn isir it-tagħlim m’huwiex adegwat, il-tagħlim ser ikun affettwat b’mod negattiv. Nisimgħu ħafna dwar bini ta’ skejjel ġodda u immodernizzar ta’ faċilitajiet eżistenti, iżda ħarsa mill-qrib lejn l-infrastruttura tal-iskejjel u l-faċilitajiet eżistenti tagħti stampa kemmxejn differenti minn dak li nisimgħu ta’ spiss. Ser … Continue reading It-tagħlim u l-infrastruttura tal-iskejjel
Let’s stop… and analyse the education system
The education system has seen major changes in the past decade. Despite many claims of reform fatigue, changes have been ongoing at a very fast pace. Based on day to day communication with educators, it is evident that both the system and educators cannot take more. The system seems to be in transition all the … Continue reading Let’s stop… and analyse the education system
You must be logged in to post a comment.